Search results for " Estructura"

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Anilato-based multifunctional molecular materials

2018

En esta Tesis presentamos varias series de compuestos moleculares basados en el ligando anilato (anilato = C6O4X22- = 2,5-disustituida-3,6-dihidroxi-1,4-benzoquinona) y diferentes átomos metálicos incluyendo metales de los bloques s, p, d y f. En el capítulo uno presentamos la síntesis y caracterización de nuevas sales precursoras, basadas en el ligando anilato, con fórmula general A3[M(C6O4X2)3]; (MIII = Fe, Cr y Ga; X = Cl, Br and NO2). Hemos usado diferentes cationes A+ (A = K+, [PPh3Et]+, [PPh3Pr]+, [PBu4]+, [NBu4]+, [NHep4]+, [PPh4]+ y K+, compuestos 1-20) para estudiar el papel que juega la forma y el tamaño del catión en la estructura y simetría de las correspondientes sales. Este es…

220208 - MAGNETISMOMaterial multifuncionalPolímero de coordinación220608 - ESTRUCTURA MOLECULAROrdenamiento magnéticoSingle Molecule Magnet221005 - ELECTROQUIMICA230300 - QUIMICA INORGANICAMagnetismoTransición de espínLuminiscencia
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Valoración de técnicas de luz estructurada en la determinación de deformidades del raquis

2002

Título: VALORACIÓN DE TÉCNICAS DE LUZ ESTRUCTURADA EN LA DETERMINACIÓN DE LAS DEFORMIDADES DEL RAQUIS.Introducción: En los últimos años se ha observado un desarrollo de los métodos indirectos, entre los que se encuentra la luz estructurada, aplicados al estudio de las deformidades del raquis, y fundamentalmente, de la escoliosis idiopática. Esto se debe al interés por disminuir el número de exploraciones radiográficas, cuantificar la deformidad externa y caracterizar correctamente una patología que tiene lugar en los tres planos del espacio y que clásicamente viene siendo representada por el ángulo de Cobb. Objetivo: 1) Es la puesta a punto, para su utilización en la práctica clínica, de un…

61Medicina i Odontologialuz estructurada617deformdades del raquis
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Estudios sobre el establecimiento de analogías en la resolución de problemas. Analogías en resolución de problemas de ciencias: efectos del contexto,…

2014

El trabajo de investigación que se presenta se enmarca en el programa de doctorado en Didácticas Específicas de la Universitat de València, dentro del itinerario de Investigación en Didáctica de las Ciencias Experimentales. El objetivo general de la presente investigación es la transferencia analógica en resolución de problemas y los factores que afectan a ésta. Analizamos la transferencia entre problemas verbales (en esta tesis ello significa lo mismo que problemas con enunciado escrito) de estructura algebraica porque constituyen una tipología de problemas de amplísima presencia en los currículos de enseñanza secundaria, tanto de ciencias como de matemáticas. Dentro de los procesos implic…

:MATEMÁTICAS [UNESCO]resolución de problemas algebraicosdidáctica de las ciencias:FÍSICA [UNESCO]establecimiento de analogíasUNESCO::FÍSICAdidáctica de las matemáticas:PEDAGOGÍA [UNESCO]UNESCO::PEDAGOGÍAsuperficie y estructurafamiliaridadUNESCO::MATEMÁTICAS
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Variables predictoras de la satisfacción con la vida en personas mayores que participan en programas formales de aprendizaje

2017

Este estudio tiene como objetivo conocer la relación entre diferentes variables demográficas y el bienestar y satisfacción con la vida, y evaluar la capacidad predictora de la satisfacción con la vida en una muestra de personas mayores que participan en el Programa Universitario para Personas Mayores de la Universidad de Valencia. La OMS define envejecimiento activo y sano como el proceso de optimizar oportunidades para la salud y la participación. El modelo de envejecimiento exitoso propone el compromiso activo con la vida, a través del mantenimiento de relaciones interpersonales y de las actividades productivas. El aprendizaje en la vejez tiene un impacto positivo en el envejecimiento. Un…

:PEDAGOGÍA::Organización y planificación de la educación::Educación de adultos [UNESCO]envejecimiento con éxitoprograma universitario de mayoresmodelo de ecuaciones estructuralesUNESCO::PSICOLOGÍA::Psicología de la vejez ::Senectudlifelong learning:PSICOLOGÍA::Psicología de la vejez ::Senectud [UNESCO]:SOCIOLOGÍA::Cambio y desarrollo social::Servicios sociales [UNESCO]UNESCO::PEDAGOGÍA::Organización y planificación de la educación::Educación de adultosaprendizaje a lo largo de la vidaUNESCO::SOCIOLOGÍA::Cambio y desarrollo social::Servicios sociales
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Projecte d'investigació-acció: Violència escolar i integració social

2006

En aquest treball es presenta el Projecte d'Investigació-Acció realitzat pel grup Lisis de la Universitat de València. Des del model ecològic, l'interès està a analitzar i prevenir la conducta violenta entre iguals a l'escola. Per a això s'ha aplicat en una mostra de 1319 adolescents d'edats compreses entre els 11 i els 16 anys una bateria d'instruments. En aquest article s'exposa, a tall d'exemple, un dels models d'equacions estructurals calculats en aquesta investigació. En concret s'analitza l'efecte directe i l'indirecte del clima familiar en la conducta violenta entre iguals i en el context escolar.

:PSICOLOGÍA [UNESCO]UNESCO::PSICOLOGÍAGrup Lisis (Universitat de València) violència escolar model ecològic model d'equacions estructurals clima familiar conducta violenta entre iguals adolescents context escolar. Lisis Group (University of Valencia) school violence ecological model structural equation model family environment violent behaviour among adolescents peers school environment. Artículo
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El tiempo libre educativo como ámbito de prevención

2003

En este texto se hace una breve presentación del tiempo libre como ámbito educación no formal desde su surgimiento hasta la actualidad. El tiempo libre educativo está considerado como una de las propuestas de animación socio-cultural más estructuradas para la infancia y juventud aunque en la última década esté sufriendo, junto con otros movimientos sociales, las consecuencias de una sociedad más individualista y desestructurada socialmente.Así mismo el tiempo libre educativo se presenta como ámbito de prevención, aunque no sea uno de sus objetivos principales, para un problema que, a lo largo del articulo,definimos como la consecuencia de una situación de injusticia social sobre personas y …

:PSICOLOGÍA::Psicofarmacología [UNESCO]:PSICOLOGÍA [UNESCO]UNESCO::PSICOLOGÍATiempo libre Educación no formal Estructurado/Desestructurado Animación socioculturalInjusticia Social.UNESCO::PSICOLOGÍA::Psicofarmacología
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Problemas multiplicativos relacionados con la división de fracciones : un estudio sobre su enseñanza y aprendizaje

2013

Los estudiantes tienen dificultades para asociar el enunciado de un problema multiplicativo con la operación que permite resolverlo; esta investigación identifica los tipos de problemas multiplicativos que los estudiantes reconocen como de división de fracciones. Mediante el análisis histórico-epistemológico de textos de enseñanza sobre tres épocas históricas y ocho períodos diferentes, se obtiene un listado de variables de enseñanza (algoritmos, sentidos de uso de fracción y de división de fracciones, representaciones, problemas), así como los valores de dichas variables. Se localizan en los textos consultados algunas reglas particulares y seis algoritmos generales, cuyo predominio ha vari…

:PSICOLOGÍA::Psicopedagogía::Métodos educativos [UNESCO]UNESCO::MATEMÁTICAS::Teoría de números::Teoría elemental de los númerosresolution approachhistorical and epistemological analysismétodo de resoluciónalgoritmodiscontinuidadrepresentacióncontexto:MATEMÁTICAS::Teoría de números::Teoría elemental de los números [UNESCO]algorithmsconstructs of rational numberscontextsenfoque de resoluciónestructura dimensionalUNESCO::PSICOLOGÍA::Psicología del niño y del adolescente::Problemas de aprendizajemultiplicative problemsstructural analysissentido de usotipología de datosdivisión de fracciones:PSICOLOGÍA::Psicología del niño y del adolescente::Problemas de aprendizaje [UNESCO]discontinuitiesconstructoisomorphism of measurement:MATEMÁTICAS::Otras especialidades matemáticas [UNESCO]use sensesdivision modelsesquema de resoluciónanálisis estructural - dimensionalfractions divisionUNESCO::MATEMÁTICAS::Otras especialidades matemáticasproblemas multiplicativostextual shapesUNESCO::PSICOLOGÍA::Psicopedagogía::Métodos educativosmodelo semánticoanálisis histórico - epistemológico
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Proteger las ciudades y villas. Estructura y evolución en la defensa del reino de Granada en época de Fernando el Católico

2017

Antonio 29 67UNESCO::HISTORIA:HISTORIA [UNESCO]Revista de historia moderna 472533 2017 43 6183459 Proteger las ciudades y villas. Estructura y evolución en la defensa del reino de Granada en época de Fernando el Católico Jiménez Estrella [0210-9093 553 Estudis]0210-9093 553 Estudis: Revista de historia moderna 472533 2017 43 6183459 Proteger las ciudades y villas. Estructura y evolución en la defensa del reino de Granada en época de Fernando el Católico Jiménez Estrella
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Ciberacoso escolar, ajuste psicosocial e ideación suicida en la adolescencia

2019

ABTSRACT Cyberbullying has become a growing social concern among the scientific community and in society in general. The consequences of cyberbullying for the victim are quite serious; many indicators of social maladjustment have been found, with suicide ideation being especially noteworthy. From this perspective, the main objective of this study was to analyze the relationships between cybervictimization and suicide ideation in adolescent victims of cyberbullying through the psychosocial maladjustment variables of loneliness, depressive symptomatology, perceived stress, and psychological distress. Participants in this study were 1,062 adolescents (547 boys, 515 girls), ranging in age from …

Ciberacoso escolarSuicide ideationPsychosocial adjustmentStructural equations modelAdolescenciaVictimizationAjuste psicosocialVictimizaciónIdeación suicidaCyberbullyingModelo de ecuaciones estructuralesAdolescence
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Presentación: La razón de un rodeo

1981

CienciaestructuralismoBaudelaireVidal-Beneyto JoséMETODOLOGÍAPublicaciones: Obra académico-científica: LibrosestudioAnálisis estructurallímitesposibilidadespoema
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